学生是祖国未来的希望，学生的健康成长关系重大。但是，在学生读书上课的学校里，就存在着相当大的危险。有些学校办校悠久，教学楼颇为老旧；有些学校虽为新建，但是施工质量令人堪忧。

　　因此，各地为加强学校教学楼宿舍安全管理，确保为学校教学和活动提供健康安全的场所，开展了学校危房清查工作。清查范围包括危房排查与，这两项内容缺一不可。

　　校舍D级危房直接-师生安全，党中央、国务院对中小学校舍D级危房问题非常重视，已逐步加大了查处问责力度。各地要充分认识清查中小学现存D级危房的重要意义。《义务教育法》第73条规定：“明知校舍和教育设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其它直接负责人员，依法追究刑事责任”。中小学校舍安全工程现场会强调，“D级危房要拆除”、“停止使用D级危房没有商量余地”。《意见》明确要求“对经鉴定存在安全隐患、影响安全使用的校舍要及时排除隐患,特别是对鉴定为D级危房的校舍,要立即封停,限期拆除。”因此，各地要贯彻落实国*家和省有关精神，以高度的责任感、使命感，周密部署，扎实推进，彻底现存D级危房。

　　清查发现存在重大安全隐患的校舍立即停止使用，组织专门机构进行安全等级鉴定。报告深度应满足相关标准和规定的要求，既不遗漏、也不错定。

办理古县学校幼儿园房屋安全检测报告*收费

　在检测过程中，通过水准仪、经纬仪等检测仪器对现场房屋结构进行外立面检测如房屋沉降高差检测、房屋倾斜监测;通过房屋混凝土回弹仪、超声回弹仪、钢筋扫描仪、钢卷尺等仪器对房屋内部结构构件进行检测，得出房屋 钢筋配筋、尺寸、大小、数量，房屋构件混凝土构件梁、柱、板等混凝土强度。

　　结构安全性：包括地基基础出现不均匀沉降、滑移、变形等;上部承重结构出现开裂、变形、破损、风化、碳化、腐蚀等;围护系统有出现因地基基础不均匀沉降、承重构件承载能力不足而引起的变形、开裂、破损等。b、主体工程质量：包括混凝土结构以及砖混结构工程的混凝土强度、楼板厚度、钢筋布置情况、截面尺寸、结构布置、钢筋强度、混凝土构件内部缺陷、砖砌体强度、砌筑砂浆强度及施工工艺等;钢结构工程的钢材性能、施 工工艺、截面尺寸、结构布置、螺栓节点强度、焊缝质量、涂层厚度等。

　　Asu—安全性符合鉴定标准的要求，不影响整体承载，可能有极少数一般构件应采取措施;Bsu—安全性略低于鉴定标准的要求，尚不显着影响整体承载，可能有极少数构件应采取措施;Csu—安全性不符合鉴定标准的要求，显着影响整体承载，应采取措施，且可能有少数构件立即采取措施;Dsu—安全性严重不符合鉴定标准的要求，严重影响整体承载，立即采取措施。根据结构布置情况，本次鉴定按1个鉴定单元进行，并划分为地基基础、上部承重结构以及围护系统的承重部分3个子单元。