亳州市中小学、教学楼房屋抗震安全检测鉴定多少钱

 某中学教学楼由东西两部分组成。因学校教学用房紧张，拟在教学楼上加层，委托本中心对教学楼的房屋质量进行检测，发现教学楼倾斜较大，为确保教学楼安全使用，对该教学楼倾斜情况、结构安全性进行鉴定并进行纠偏方案设计与施工。

      1  教学楼结构概况

      东部教学楼为四、五层砖混结构，1986年12月竣工。从原设计图纸分析，由于该地区地基较差，故基础先做清水道渣，再做100毫米厚C10混凝土垫层,局部暗浜采用块石混凝土加固，基础采用条形基础，基础底面较宽，上部结构是砖混结构，楼面与屋面采用预制多孔板，每层都有圈梁，但缺少构造柱，原楼设计时未考虑抗震设防。从外观查看，墙面局部裂缝，但混凝土构件无肉眼可见的裂缝，结构尚好。西部教学楼是原东部教学楼西侧的厨房、食堂等拆除后新建的五层现浇框架结构，1991年11月竣工。从设计图纸分析，该教学楼是二跨五层现浇框架结构，框架间距4.5米，基础采用250毫米厚片筏基础。该楼地基内有暗浜和老化粪池，暗浜呈长条形，深约2.5米，此部分用砂浆垫层加固，而靠近原教学楼处采用预制短桩加固。二至五层楼面采用120毫米厚预制多孔板，屋面采用现浇板，该楼当时也没抗震设防要求进行设计。从现场查看，承重的柱、梁、楼板均无可见的裂缝，但房屋沉降较大，且明显向西北方向倾斜，结构刚度尚好。

      2  教学楼倾斜情况及倾斜原因

      东部教学楼在1995年3月进行一次检测时，并没有发现严重倾斜，而是在1996年4月对西部教学楼检测时发现倾斜较大，再于1996年5月对东部教学楼进行重新检测，才发现该楼已严重倾斜，从倾斜情况分析，该楼向北面倾斜严重,房顶偏移量为219毫米,向西面倾斜较轻，房顶偏移量也只有68毫米。从该楼结构特点分析,向北倾斜较危险.从检测结果分析，该楼向西北方向倾斜,的倾斜率为13%。西部教学楼向北面倾斜也较严重，房顶偏移量为137毫米，向西面倾斜也较严重，房顶偏移量为160毫米。从检测结果来看，该楼向西北方向倾斜，倾斜率11%，倾斜率均超过《危险房屋鉴定标准》(JGJ125-99)的要求。

      从设计图纸和工程地质报告找出教学楼向西倾斜的原因，西部教学楼是原东部教学楼西侧的厨房、食堂等拆除后新建的五层现浇框架结构，新老教学楼的基础靠得很近，西部教学楼在靠近原东部教学楼处采用预制短桩加固。由于新建西部教学楼的沉降较大，从而引起东部教学楼向西倾斜。反过来，西部教学楼受到东部教学楼的约束，且靠近东部打短桩而西部有暗浜，造成向西倾斜。根据教学楼结构特点，这种向西倾斜不会造成房屋的危险。

      从设计图纸和工程地质报告中找不出教学楼向北倾斜的原因，我们从当时西部教学楼“建筑物沉降观测成果”分析，也不会产生向北的倾斜。断定，是外界原因造成整幢大楼向北倾斜。从现场看到，该教学楼北面41米处有二幢新建高层，根据学校反应，这二幢新建高层于1995年4月开工，1996年6月竣工，桩基采用打桩.由于该地区地质较差，新建高层的打桩、开挖以及沉降均会造成大面积土基向新建高层倾斜，这就是该教学楼向西北倾斜的原因。

      3  教学楼纠偏方案以及施工

      东部教学楼为四、五层砖混结构，基础采用条形基础，基础刚度较好，西部教学楼为五层现浇框架结构，基础采用250毫米厚片筏基础，基础刚度好，这为该教学楼的纠偏提供了条件。另外除东部教学楼墙面局部有裂缝外(现已用钢筋网对整个墙体进行了加固)，其余承重的梁、柱、楼板均无肉眼见的裂缝，整体刚度较好,因此无须加固就可进行纠偏。该教学楼基础埋深为1.43米，持力层为褐黄亚粘土，很薄，下面是灰色淤泥质亚粘土，很湿，软塑不均匀夹砂，层厚约3.0米，土质尚匀，属高压缩性土。根据该教学楼结构以及持力层特点，纠偏方案是采用注浆与掏土结合的方法。该方法是对沉降大的一侧进行压密注浆，这对灰色淤泥质亚粘土是有效的，压浆管直径采用100，在设计压力下将水泥浆注入土内，一方面压力可将房屋抬起，另一方面淤泥质土由于水泥浆注入而固结，提高了弹性模量，使土更加密实，改进土体力学性质，减少后续沉降量。对沉降小的一侧掏土，可用机械取土，掏土孔直径为300毫米，土取出后土中应力释放，而部分淤泥质土挤入孔中迫使房屋下降。在下沉到规定指标后，还要返注部分水泥浆使土固化。具体步骤:首先沿四周每隔5米设一个沉降观测点，对沉降值做进一步观察，然后在沉降大的一侧设置二排压浆管:一排直管,一排斜管。直管先注浆,目的是防止漏浆,然后斜管再注浆，注浆压力根据相应指标调整。在沉降小的一侧机械钻孔，钻孔时应隔开钻，即前一孔钻好后，不是马上钻相邻的孔，而是隔开一个孔的位置再钻下一孔，这样逐步钻密，在下沉到规定指标后，再进行注浆以使土固化。按上面的方法进行了纠偏施工，大约一个月的，使该教学楼不均匀沉降值控制在50毫米，倾斜率控制在0.4%，效果相当理想的。