幼儿园房屋抗震鉴定报告

　随着房屋安全意识的不断提高，学校教学楼、综合楼、宿舍、培训机构等房屋安全鉴定及抗震鉴定排查报告成为学校办学办理相关证件的必要资料。在四川的汶川地震中许多学校倒塌，所以为了减轻房屋的破坏，减少地震损失，住建部颁布实施了《中国人民共和国防震减灾法》。该法对学校、幼儿园等人员密集场所的建设工程实行预防为主的抗震工作方针，开展学校教学楼宿舍的抗震鉴定排查确保学校达到重点设防类抗震标准。同时教育部主管单位规定学校、幼儿园、培训机构等密集场所时需要对学校房屋进行安全鉴定和房屋抗震鉴定检测，并出具的房屋安全鉴定报告，同时对不的报告提出抗震加固或安全加固的建议和意见。

2020年11月27日，我公司受委托对蒙城县宝塔路113号某小学用房进行安全鉴定，经过现场勘查，我们了解到：该校2栋教学楼均建于2010年，单层砖混结构，有圈梁、构造柱，墙体为烧结普通砖实心砌筑，预制板屋盖，平屋面，外墙为涂料粉刷；其中， 1#楼主立面朝东，建筑面积为245.7㎡，长31.5m，宽7.8m，高3.7m；2#楼主立面朝西，建筑面积为81.2㎡，长14m，宽5.8m，高3.7m。

1#楼正立面照片

本次鉴定目的主要是想了解该校教学楼主体结构现状及其安全性，我公司依据《民用建筑鉴定标准》（GB50292-2015），具体鉴定内容如下：

一、地基检查

1、场地检查

蒙城县育英小学1#楼、2#楼均位于平谷地带，周边无河流、水池等自然条件，房屋不受滑坡、泥石流等在自然灾害影响。房屋下部没有管道、隧道等地下工程施工情况。

2、地基基础检查

经现场查勘，房屋周边地面与上部主体结构未发现符合因基础不均匀沉降及变形等原因造成的结构损坏特征的情况。

3、房屋倾斜观测

现场采用全站仪对房屋现状倾斜进行测量，房屋各测点倾斜率均小于《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2011）中4‰的限值要求。

2#楼正立面照片

二、上部承重结构检查

1、结构测绘

现场采用测距仪、卷尺等测量工具对房屋现状进行结构测绘。

2、主体结构材料强度检测

现场对混凝土强度、砖强度、砂浆强度、混凝土构件截面尺寸检测、混凝土构件配筋进行检测，并记录相关数据。

3、构造检查

房屋墙体高厚比符合相关规范要求。连接及砌筑方式正确，无构造缺陷，工作无异常。

房屋混凝土构件高宽比、高跨比等构造合理，符合相关规范要求。连接方式正确，无构造缺陷，工作无异常。

4、裂缝或其他损伤检查

经全面检查，未发现砌体构件风化、剥落、腐蚀和灰缝严重疏松；墙体弓突、倾斜、开裂、渗漏；墙面粉刷空鼓、开裂、脱落等损伤现象。

未发现混凝土构件破损、开裂、钢筋锈蚀、保护层剥落、支撑损坏、连接件残缺等损伤现象。

三、围护系统检查

1、围护墙与内隔墙检查

经全面检查，未发现房屋围护墙、内隔墙开裂、变形、位移等损伤情况，与结构之间连接可靠。

2、门窗洞口过梁检查

经全面检查，未发现房屋门窗洞口过梁开裂，过梁节点处无开裂、滑移迹象。

综上，蒙城县该小学1#楼、2#楼现状安全性等级均为Bsu级，可正常合理使用。建议：（1）、该建筑在正常使用过程中所施加的荷载不得高于复核验算时所取荷载值，未经技术鉴定或设计许可，不得改变结构的用途和使用环境。

（2）、在使用过程中应每半年对该建筑进行维护和监测，每三年进行一次结构安全性鉴定，若出现异常现象应停止使用并立即采取安全防护措施。