寿县培训学校房屋抗震检测鉴定如何办理

幼儿园抗震安全检测鉴定——抗震构造措施

随着我国建筑抗震设计规范经历了三次修订，其抗震设防目标和要求以及结构措施也在不断完善和完善，因此抗震设防措施与中小教学楼作为B类建筑的要求存在的差距。特别是1991年，2000年以前的中小学建筑抗震结构措施差距更大。

（1） 由于建筑抗震设计规范GBJ11 —89 于1992 年7 月以后才正式开始实施,在1991 年以前按抗震技术规范TJ11 —78 设置不同构造柱的多层结构砌体校舍建设房屋信息相对比较少,多数企业房屋不仅仅在楼梯间四角、横墙与外纵墙交接处需要设置。这主要是由于在规范中使用了结构柱作为特高度度量。抗震技术规范GBJ11 —89 和GB50011 —2001 把构造柱和圈梁一起发展作为一个约束脆性砖墙而达到企业提高产品多层砌体房屋建筑整体工程抗震分析能力的构件,按照这两本抗震要求规范自己设计的多层砌体校舍的构造柱设置一些较为科学合理,但也存在内纵墙构造柱设置偏少的问题。

(2)预制钢筋混凝土空心板多用于多层砌体房屋的中楼层(屋面)，钢筋混凝土圈梁的安装非常重要。在1991 年以前我们建造的多层砌体进行房屋建筑校舍圈梁的。设置不合理，基本上是横墙架设环梁，横向环梁间距在910m以上。对于1991 年以后中国建造的多层建筑砌体进行房屋建设校舍,其圈梁设置一个较为科学合理,在纵墙承重的结构分析体系的每开间构造柱设置的部位采用现浇板带作为基础圈梁,形成了纵横向圈梁与构造柱相连接约束砖墙的作用。

(3)多层砌体建筑横墙部分承重结构的承重梁下没有混凝土梁垫，虽然承重梁下没有出现砌体局部压力不足造成的破坏，但在地震作用下支撑重梁的墙体是薄弱环节，会率先破坏并导致楼板倒塌。(3)多层砌体建筑中，横墙部分承重结构的承重梁下没有混凝土梁垫，虽然没有因承重梁下砌体局部压力不足而造成破坏，但在地震作用下支撑重梁的墙体是薄弱环节，会率先破坏并导致楼板倒塌。

一、幼儿园抗震设计安全技术检测方法鉴定——多层砌体校舍抗震性能的主要研究问题

结构布置与结构体系

从多层砌体学校建筑工程的角度，对北京市多层砌体学校建筑工程的结构布置和结构体系进行了总结:

（1） 建筑工程结构进行平面绝大多数企业基本上为矩形,对于中国超过法律规范工作长度或结构以及平面为形等不规则的结构均设置了防震缝;结构材料构件、砌体抗震墙布置一个对称、规则,在地震发生作用下的扭转社会影响比较小,对结构抗震有利;但也有一部分学生教学楼的平面为形、三个肢等构成。

(2)建筑总层数为2 ~ 4层，极少数为5层。多层结构砌体进行校舍的建筑总层数不超过4 层的为满足不同抗震设计规范GB50011 —2001 （2008 年版） 关于对乙类的多层控制砌体工程房屋的总层数应减少学生一层且总高度应降低3m和对医院、教学楼等横墙较少的多层影响砌体施工房屋,总高度应规定降低3m,层数以及相应有效减少通过一层的规定。对于个别校舍共5层的工程，应在综合分析其抗震能力的基础上，提出加固等处理建议。

（3） 楼（屋） 盖多为钢筋进行混凝土预制板,内廊式的房间和走廊地区多为纵墙承重,由于外纵墙开洞率大和横墙间距大,使得企业这类公司房屋的抗震设计能力发展大为我们降低。

(4)楼梯间基本都是1992年以前年底建的，楼梯平台板多为预制板。楼梯间墙体的刚度由于斜梁的作用而增大，楼梯间预制的落地板削弱了楼梯间的整体性，使得这些学校建筑的楼梯间成为抗震薄弱环节。

（5） 外纵墙开洞率大,使得窗间墙的高宽比一般大于110 ;对于外纵墙的窗间墙多为不同高宽比达到大于110 时,其外纵墙的抗震设计能力发展相对比较差。

(6)游廊两竖墙开洞率大于多层砌体校舍。

（7） 个别房屋建筑结构分析体系设计不合理;也有一些个别经济结构是局部框架与砌体房屋组合、砌体房屋与单层构件混凝土排架结构优化组合、砌体房屋上部增设轻钢结构发展以及一个阶梯教室等大教室的井字梁楼盖等状况,其结构管理体系存在不合理。有的教学楼有四个开间，楼板(屋顶)还是用预制混凝土板，水平墙间距大，预制板水平刚度小，导致纵向墙变形大，弯曲破坏。这些数据结构分析体系设计不合理的校舍建筑,在地震作用下产生一个较为严重破坏的原因是:

1） 在多层砌体墙与局部

框架组合房屋将产生单独破坏的抗震效果。

2） 砌体房屋与单层构件混凝土排架结构优化组合房屋的两部分刚度相差比较大,在地震发生作用下其连接组成部分学生相互发展影响,将形成一个薄弱部位而破坏问题严重;

3） 砌体房屋上部增设轻钢结构设计房屋形成一个竖向刚度分布情况很不均匀,这类企业房屋均是后来对房屋问题进行加层改造的,由于

对砌体房屋上部增设轻钢结构的抗震性能分析研究方法不够,所以我们还没有发展形成一个相应的抗震设计相关规定,从这类产品结构的实际做法来看,钢结构柱的柱脚锚固不够科学合理和不牢固,在地震影响作用下会率先破坏;

4)砌体结构报告厅等大型教室井梁楼采用结构柱和砖墙支撑，井梁楼边缘构件设置为环梁。这种地板不仅笨重，而且空间也很大。在地震作用下，支撑井梁楼板的结构柱和砖墙遭到严重破坏。

幼儿园房屋质量安全检测鉴定——抗震鉴定的内容如下：

现场采集的数据

1. 1 　结构图和建筑图的测绘与复核

当已有房屋的结构图时,应根据房屋的结构发展现状对原始图纸问题进行分析复核,包括一个整体经济全面复核和重点部位抽样复核。在没有房屋结构图的情况下，应根据房屋的结构状况现场勘察房屋结构图。

而对企业房屋建筑图的测绘与复核,重点要放在楼地面屋面,梁墙柱的装饰设计装修工程做法,尤其是对于一些其他业主对自己没有房子的改造。只有通过现场测绘仔细,才能在社会结构建模能力分析时准确地确定企业结构构件上承受的荷载。

在分析现有建筑模型的结构时，根据现场测绘情况构建模型，反映房屋的实际情况。从宏观上我们应明确企业主体进行结构的类别和传力体系,建立一个合理的结构设计分析研究模型,这样才能使对房屋的抗震能力鉴定更准确也更合理。

1. 2 　承重结构材料的材性检测

对多层砌体房屋结构的材性检测主要包括以下几个方面:构造柱圈梁的混凝土强度和碳化深度检测,钢筋的强度检测;墙体的砖或砌块以及砂浆的强度与碳化深度检测。

1. 3 　结构材料的老化检测

混凝土进行碳化检测:定性分析反映混凝土的碳化发展情况,是混凝土结构强度推定的重要特征参数;钢筋锈蚀检测:反映钢筋的截面损失率。

1. 4 　房屋的沉降与倾斜观测

在一些沿海城市，很多都是软土地基，很多老房子由于周围建筑的施工或者自身的问题而产生不均匀沉降，对房屋的继续使用影响很大，所以观察房屋的沉降和倾斜非常重要。

1. 5 　房屋的裂缝检测

很多房子要求学生进行分析鉴定,除了建造年代的原因,大多数企业是因为我们一些让业主担心的裂缝的出现。通过对这些裂缝的观测和成因分析，为建筑物的抗震评估提供可靠的依据。

2 　现场检测数据过程中的几个细节问题

2. 1 　混凝土保护层的检测

混凝土保护层对钢筋工程以及在结构设计计算中截面高度的取值不同方面的作用,对其进行学生仔细分析检测。对应一个不同的作用,对梁的钢筋混凝土保护层检测系统需要通过两个发展方向的测量。

2. 2 　钢筋的检测

对现浇板要注意进行受力筋和分布筋的摆放一个位置,受力筋一般在外侧。负筋的测量非常重要，有许多裂缝和施工负筋不规范或数量不够，所以也要仔细测量。对柱子的钢筋要注意我们不断进行截面两个发展方向的测量。

2. 3 　回弹法检测构件强度

由于回弹仪使用方便，易学，所以回弹法在很多混凝土构件和砌体材料的现场检测中都有应用。在现场管理进行回弹检测时,要注意回弹的角度,一般的回弹仪器说明书都有相关规定的使用这种方法,尤其是回弹时回弹仪与构件弹击面有的角度发展要求,如果企业现场环境条件无法得到满足标准使用教学方法时,要根据J GJ T2322001 回弹法检测混凝土抗压强度信息技术工作规程对回弹数据资源进行修正。砂浆回弹：多次现场检测发现，回弹砂浆回弹仪没有强度指示，或始终停留在固定强度，这是因为现场工作人员没有注意清除砂浆表面的砂浆。