广平县培训学校房屋安全鉴定单位出具报告

广平县培训学校房屋安全鉴定单位出具报告

据房屋检测市场技术部透露：建筑结构的专项检测 既有建筑专项检测主要是因建筑使用功能的改造等带来的建筑结构主题变动，使用荷载增大和建筑结构使用中出现明显的裂缝及损伤等。其建筑结构专项检测的针对性很强，应根据检测的目的，确定检测的范围和项目及其相适应的方法。 （1）对于建筑工程裂缝检测，应根据裂缝形状初步判断裂缝的类型，其现场检测应对裂缝出现的范围、构件类型、裂缝的宽度、深度和长度及其出现裂缝构件的材料强度等级、施工质量、设计构造是否满足相应规范的要求等。一般不应扩大到未出现裂缝的构件上。只是当受力构件裂缝较为普通和裂缝较宽、甚至会造成构件的脆性破坏时，才应对建筑结构进行全面检测鉴定。 （2）对因火灾和爆炸引起建筑结构的检测，应初步划定影响范围，对直接破坏区应逐个构件进行检测，指明损伤的程度及其不同程度的范围，对其影响区域应根据与破坏终区域的距离，在检查外观破坏现象的基础上进行抽样检测。该项检测应提供出严重破坏区，影响轻微区和对结构安全不会造成影响区域的范围，为处理方案提供可靠的依据。 （3）对改变建筑结构使用功能引起结构主体变动者，则应根据主体结构变动所涉及的构件及其原建筑结构的类型，结构体系等情况，确定检测方案，在确定检测方案中还应听取改造设计者的意见，了解他的需要提供哪些构件的检测数据等。但不能把局部进行改造也变成为全面的结构检测鉴定。

某学校宿舍为三层砌体结构建筑，建成已经超过30年，根据《建筑抗震鉴定标准》中的相关规定，其后续使用年限应当在30年以上，所以将该宿舍归类为A类。依照相关的规范，该三层宿舍的抗震设防类别为丙类，即标准设防类，建筑的安全构造措施应当依据地区的设防烈度进行检查，同样的抗震验算工作也应当按照不低于本地区设防烈度的要求进行。首行鉴定，学生宿舍为三层砌体建筑，总高度为11.6m，与相关规范中大高度以及层数的要求限值相符，对建筑的结构体系进行鉴定，发现宿舍的小墙厚为240mm，抗震横墙大间距达到6.4m。宿舍的横墙与纵墙呈对称布置的状况，沿着平面连续、对齐，建筑中没有出现长度在6m以上的大梁，使用现浇楼屋盖，上述指标均与规范中的要求一致，总体来说，该宿舍楼的建筑结构体系较为合理；再对材料进行鉴定，其实际强度与规范相比要低出很多，不满足要求，房屋使用的砌筑砂浆不能满足相关标准；建筑的整体性方面与规范中的要求一致，纵横强的连接处平面闭合、交界地方咬槎砌筑，墙体与构造柱的连接位置，沿着墙高每500mm有规格为2Φ6的拉结钢筋；用于承重的门窗的间墙小宽度不能达到1.0m的要求。然后是二级鉴定，基于上的鉴定结果分别使用楼层平均抗震性能指数的方式以及综合抗震性能和墙段总能抗震性能指数方式。

一、培训学校安全检测目的：

　　1、现状调查及房屋概况（包括委托单位、被检测房屋地址、建造年份、建筑用途、建筑面积、结构类别、房屋层数、历史改造情况、设计单位、检测范围等）；

　　2、建筑检测的目的和要求；

　　3、检测依据（图纸资料、标准规范、委托单位与主管部门要求等）；

　　4、调查建筑现状与原始资料相符合的程度、施工质量和维护状况，发现相关的非抗震缺陷；

　　5、建筑与结构概况（应包括图纸状况、建筑立面、层高、平面布局与功能等，结构体系、构造特点分析等）；

　　6、房屋历史沿革和使用、维修改造情况（房屋历史沿革调查应标明文献来源，房屋使用、维修改造情况调查，特别是详细查明门急诊楼的加层设计情况和现场实际情况）；

　　7、房屋建筑图纸、结构图纸的复核与测绘：根据实测绘制基础及各层平面布置，并标注实测的梁、板、柱尺寸；检查梁、板、柱的实际配筋以及和图纸的吻合程度；

　　8、房屋使用荷载的调查分析；

　　9、房屋结构材料力学性能的检测（特别应重点查明门急诊楼四楼砂浆强度的情况）；

　　10、房屋沉降变形的检测；

　　11、房屋损伤状况的检测及其原因分析；（包括检查梁、板、柱的腐蚀、渗水和裂缝情况。）

　　12、对基础和桩的工作状态进行评估；

　　13、建筑物后续的使用要求、建筑结构改造情况；

　　14、结构计算分析；

　　15、结构安全性、抗震性评估，包括地震作用下的结构安全性，抗震构造和抗震计算分析等；

　　16、检测结论与建议；

　　17、检测单位及检测人员的名单，技术负责人、项目负责人签字；